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| | Artigos de interesse |
| | | Artigos de investigação |
| | | Guias e materiais |
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| | | Guias e materiais | | Estes guias e materiais fornecem informação prática e orientação de como utilizar a tecnologia na sala de aula. Torne-se um membro registado da Rede Professores Inovadores para ter acesso a muito mais. | |
| | | | |  | | A Tecnologia Acessível: um Guia para Educadores | | 14/02/04 |
| | Sumário: Nos últimos 30 anos um número crescente de alunos tem vindo a ser diagnosticado com algum tipo de deficiência, ou necessidade especial; o uso de computadores nas escolas e universidades aumentou; e cada vez mais alunos com alguma deficiência estão a estudar em escolas de ensino regular. A convergência destas tendências torna vital garantir que todos os alunos tenham o mesmo acesso à informática e às oportunidades educacionais que daí advêm. Este guia fornece informação sobre iniciativas e recursos já disponíveis que asseguram que todos os alunos tenham acesso igual à informação eletrónica. Inclui uma discussão sobre a importância de tecnologia acessível; traz estudos que descrevem iniciativas de vanguarda no acesso à educação e à tecnologia, além de informações sobre quais os recursos e produtos de tecnologias de acessibilidade poderão contribuir para deficiência ou necessidade especiais específicas. | | |
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| | | | | | | Como gerir o e-mail dentro e fora da sala de aula, com o uso do Outlook 2002 | | 09/02/04 |
| | Sumário: Descubra como controlar diferentes contas de e-mail a partir do Microsoft® Outlook®; comunique por e-mail com grupos de alunos, colegas ou contactos pessoais utilizando o Bcc (cópia oculta) e listas de distribuição; utilize o assistente de regras para direccionar automaticamente as mensagens recebidas; importe uma lista de nomes para a sua agenda. | | |
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| | | | | | | O Word 2002 e o processo de escrita | | 29/02/04 |
| | Sumário: Veja como é fácil começar um novo projecto de escrita com o Microsoft® Word; utilize o mapa do documentos e a exibição em estrutura de tópicos para organizar o seu trabalho em segmentos lógicos; utilize o Word como uma poderosa ferramenta de colaboração e escrita, orientada a processos; guarde os documentos no formato de página Web e utilize a Internet como um fórum de debates; adicione comentários a um documento; controle todas as alterações efectuadas, e guarde todas as versões do trabalho para acompanhar a sua evolução. | | |
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| | | | | | | ” In Search of Technology Treasures “ (Em busca de tesouros tecnológicos) - Seminário sobre como redigir propostas para bolsas de estudo educativas) | | 25/07/04 |
| | Sumário: Nem todos os números que constam de uma proposta bem elaborada de solicitação de bolsa de estudos se referem necessariamente a dinheiro. Neste mini-seminário, acessível via transferência, irá descobrir as oito etapas inerentes à preparação de uma proposta de pedido de bolsa fadada ao sucesso; o seminário analisa também os seis tipos de bolsas de estudos, 13 dicas para dar maior clareza à escrita de uma proposta e outras recomendações importantes. Este manual de referência, muito simples de consultar, apresenta ainda listas de controle (check-lists), formulários de avaliação, listas de fundações e entidades que fornecem bolsas de estudos e que podem ser acedidas on-line. O conteúdo de “In Search of Technology Treasures” foi desenvolvido por Joan Kuperstein, presidente da CASTLE Technology Consultants. A CASTLE é uma empresa de consultoria especializada em programas de desenvolvimento profissional cujo objectivo é transferir as práticas de sucesso em pesquisas tecnológicas e educacionais para dentro da sala de aula. | | |
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